Cara Menghitung Tes Kemahiran Bahasa Inggris

Membuktikan kemahiran bahasa Inggris kamu adalah bagian dari proses belajar di luar negeri bagi banyak siswa internasional. Sebelum memilih tes Kecakapan Bahasa Inggris (ELP) mana yang akan diambil, periksa untuk melihat tes mana yang disetujui oleh perguruan tinggi atau universitas tempatmu ingin mendaftar. Setiap ELP memiliki struktur dan matriks penilaian yang unik, dengan tanggal penulisan yang terbatas, dan hasilnya tidak dapat dipertukarkan. Mulailah lebih awal sehingga kamu memiliki cukup waktu untuk berlatih, dan sertakan hasil tes terbaikmu dengan aplikasi akademik!

Di bawah ini, kita akan menjelajahi dua ELP populer: Tes Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (TOEFL) dan Tes Bahasa Inggris Pearson (PTE).

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Sebagai salah satu pilihan tes kemahiran bahasa Inggris asli, TOEFL telah dipercaya oleh perguruan tinggi dan universitas di seluruh dunia selama lebih dari lima puluh tahun. Mereka menawarkan beberapa tes, tetapi yang diakui untuk studi internasional adalah TOEFL iBT.

Kamu dapat mengambil TOEFL iBT:

• Di pusat pengujian di komputer
• Di rumah di komputer (Home Edition)
• Di rumah di atas kertas untuk bagian membaca, mendengarkan, dan menulis, dan di komputer untuk bagian berbicara (Edisi Kertas)

Semua tes TOEFL dinilai dalam jaringan penilaian pusat. Ini mendorong konsistensi dan dapat membantu mencegah bias. Penasaran bagaimana cara kerja skoring? Lihat panduan bagian berbicara dan menulis!

TOEFL Scores Decoded 

Setiap bagian tes (Mendengar, Membaca, Berbicara, dan Menulis) diberi skor dari 0–30, dan dijumlahkan untuk skor antara 0–120. Juga, setiap bagian tes membagi skor ke dalam tingkat keterampilan yang berbeda. Kami akan melihat bagaimana penilai mengukur setiap level di bawah ini:

22–30: Lanjutan

• Memahami percakapan dan kuliah dengan kosakata dan ide yang kompleks

17-21: Menengah-Tinggi

• Memahami gagasan utama dan detail utama percakapan dengan gagasan abstrak atau kompleks dan struktur kalimat yang kompleks

9–16: Rendah-Menengah

• Memahami ide utama dan beberapa detail utama

0–8: Di Bawah Rendah-Menengah

• Siswa belum menunjukkan kemahiran di tingkat Rendah-Menengah

Bagian Mendengarkan

22–30: Lanjutan

• Memahami percakapan dan kuliah dengan kosakata dan ide yang kompleks

17-21: Menengah-Tinggi

• Memahami gagasan utama dan detail utama percakapan dengan gagasan abstrak atau kompleks dan struktur kalimat yang kompleks

9–16: Rendah-Menengah

• Memahami ide utama dan beberapa detail utama

0–8: Di Bawah Rendah-Menengah

• Siswa belum menunjukkan kemahiran di tingkat Rendah-Menengah

Bagian Membaca
24-30: Lanjutan

• Memahami penulisan akademik di tingkat universitas pengantar

18–23: Menengah-Tinggi

• Memahami bagian utama dari penulisan akademik, tetapi berjuang dengan ide-ide kompleks atau kosakata yang tidak biasa

4–17: Rendah-Menengah

• Memahami beberapa ide utama, tetapi memiliki pemahaman yang tidak lengkap tentang ide dan informasi yang dibagikan

0–3: Di Bawah Rendah-Menengah

• Siswa belum menunjukkan kemahiran di tingkat Rendah-Menengah

Bagian Berbicara
25–30: Lanjutan

• Berkomunikasi dengan lancar dan efektif dalam banyak topik

20–24: Menengah-Tinggi

• Biasanya dapat berkomunikasi secara efektif tentang topik umum, dan membuat diri mereka dipahami dalam diskusi akademis

16–19: Rendah-Menengah

• Berbicara tentang topik umum dengan relatif mudah, tetapi mungkin memiliki jeda yang lebih lama atau salah pengucapan

10–15: Dasar

• Dapat berbagi informasi sederhana tentang topik sehari-hari; ucapan lebih lambat dan ditandai dengan jeda atau banyak kata penghubung sederhana seperti 'dan'

0–9: Di Bawah Dasar

• Siswa belum menunjukkan kemahiran di tingkat Dasar

Bagian Penulisan
24-30: Lanjutan

• Menulis topik akademik dan non-akademik dengan prosa yang jelas dan detail

17–23: Menengah-Tinggi

• Menulis dengan baik tentang topik umum atau akrab; saat menulis secara akademis, beberapa ide sumber penting mungkin hilang atau tidak akurat

13–16: Rendah-Menengah

• Dapat menulis teks sederhana tentang topik umum; prosa memiliki kekurangan detail atau kesalahan bahasa

7–12: Dasar

• Dapat berbagi informasi dasar; kesalahan tata bahasa dan struktur kalimat membuat tulisan lebih sulit dipahami

0–6: Di Bawah Dasar

• Siswa belum menunjukkan kemahiran di tingkat Dasar

Pedoman Aplikasi

Anda tidak dapat lulus atau gagal dalam TOEFL iBT, tetapi tergantung di mana Anda ingin belajar, Anda harus memenuhi persyaratan skor institusi tersebut. Jadi, tinjau halaman aplikasi sekolah target Anda untuk menetapkan tolok ukur Anda, dan tingkatkan keterampilan Anda dengan tes latihan sebelum ujian!

Banyak institusi memiliki skor minimum 80–90, tetapi beberapa universitas top mungkin meminta skor di atas 100. Jika Anda dapat melebihi skor tes kecakapan bahasa Inggris minimum, aplikasimu akan dilihat lebih baik, dan mungkin berubah apakah penawaran bersyarat atau kursus ESL mana yang harus kamu ambil.

Pearson Test of English (PTE)

Ujian utama Pearson untuk siswa internasional masa depan adalah ujian PTE Academic. Tes berbasis komputer selama dua jam ini mengukur keterampilan mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulismu.

PTE Academic meminta siswa untuk menyelesaikan antara 52–64 tugas. Perhatikan bahwa pada beberapa pertanyaan, kamu dapat mencetak kredit sebagian untuk formulir, konten, dan kualitas jawaban. Ujian ini dapat dilakukan di salah satu dari 388 pusat ujian di seluruh dunia, atau dari jarak jauh (tergantung pada negara asalmu dan institusi akademik target) dengan PTE Academic Online. Namun, kantor visa saat ini tidak menerima PTE Academic Online.

Hasil tes akan dikembalikan dalam waktu 48 jam kerja. Bersamaan dengan laporan skor formal dan profil keterampilanmu, kamu akan menerima umpan balik yang dipersonalisasi tentang hasilmu, dan saran yang ditargetkan untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggrismu.

PTE Scores Decoded 

Untungnya, tidak ada skor lulus atau gagal untuk PTE. Tes diberi skor antara 10–90 poin, berdasarkan Skala Global Bahasa Inggris. Kamu juga akan mendapatkan skor individumu di setiap area tes (Mendengarkan, Membaca, Berbicara, dan Menulis).

Ingin tahu skor apa yang akan membawamu ke program target? Pearson merekomendasikan skor minimum berikut:

• Foundation courses: 36–50
• Undergraduate degrees: 51–60
• Postgraduate degrees: 57-67

Nilai minimal tentunya akan berbeda-beda antar institusi akademik. Mencetak di atas persyaratan minimum dapat berarti tawaran tanpa syarat, atau membuat pelamar pascasarjana memenuhi syarat untuk peran asisten pengajar.

Kami harap panduan ini membantumu melihat bagaimana beberapa sistem penilaian tes kecakapan bahasa Inggris yang populer bekerja, dan memahami skor yang diperlukan untuk masuk ke perguruan tinggi atau universitas targetmu.